今時の新人教育について

今時の新人教育は、『叱らない、褒める』が主流ですし、うちの病院ももれなくその教育方針です。

しかし、実際に病棟で指導をしていると、『叱らない、褒める』だけではやっていけない現状があります。

受け持ち患者の処置の仕方がわからない、昨日も受け持っていたのにうまいことウヤムヤにしてスルーし、今日になってウヤムヤにできなくなったから『初めから最後まで、物品準備含めた実施方法、その後の患者の観察まで全部教えてください』ということに対し、叱らない教育方法で言うと、『全て教えてから先輩がやって見せ、理解できたか確認して新人にやらせてみる。実施後褒める。』だそうです。

インスリン専用注射器の存在も知らず、『こんな注射器あるのを初めて見ました、これは皮下注ですか？筋注ですか？どこに打つのですか？今から行くから打つことろ見ててください』と言われ、『自分の言ってることの無責任さがわからないの？打ち場所もわからない注射なんてさせられません。実施するなら事前に調べましょうといつも言ってるはず。』と実施させなかったのですが、今時の教育方針とズレていると叱られました。

それでもわたしは、最初から最後まで全てを教え、やらせてみて『偉いね、できたね』と褒めるべきだったのでしょうか…？

みなとさん